Dualer MBA l MPA-Abschluss in nachhaltigen Lösungen Presidio Graduate School

Dual MBA/MPA Übersicht

Sustainable Finance LectureMultisector ist die Zukunft. Die Chancen und Herausforderungen einer Neuausrichtung der Sozial- und Wirtschaftssysteme auf gerechtere, inklusivere und nachhaltigere Modelle sind enorm. Zu groß für den privaten Sektor oder die Öffentlichkeit allein. Diese großen Herausforderungen erfordern branchenübergreifende Lösungen. Moderne Führungskräfte wissen, dass in komplexen Systemen transformative, nachhaltige Innovation und dauerhafte Veränderungen eine sektorübergreifende Zusammenarbeit erfordern. Ob auf globaler, nationaler oder lokaler Ebene, es erfordert das Engagement und die Zusammenarbeit der Interessengruppen, um Synergien zwischen den Sektoren zu erkennen und dann die Aktivitäten so auszurichten, dass Ergebnisse erzielt werden. Es ist das, was wir den Presidischen Weg nennen.

Der Presidio Graduate School MBA/MPA Dual Degree vermittelt den Studierenden das Wissen, die Fähigkeiten und die Werkzeuge, um eine sektorübergreifende Zusammenarbeit zu führen. Die Studierenden erwerben zwei Master-Abschlüsse: einen MBA und einen MPA in Sustainable Solutions. Dieser Lehrplan mit 68 Kreditpunkten kombiniert die beste Innovationsausbildung im privaten Sektor mit modernster Ausbildung im öffentlichen Sektor. Dual Degree-Absolventen sehen das gesamte Spielfeld – sowohl aus institutioneller als auch aus privatwirtschaftlicher Sicht. Es ist die Art von Vision, die für Führungspositionen in Branchen, die den öffentlichen und privaten Sektor umfassen, unerlässlich ist – und für diejenigen, die kommerzielle und politische Ziele mit nachhaltigen Ergebnissen in Einklang bringen möchten.

Programmformat

Das Duale Studium baut auf den gleichen Grundlagen auf wie unsere eng verzahnten MBA- und MPA-Studiengänge. Es folgt dem unverwechselbaren systemdenkenden PGS-Ansatz für nachhaltiges Management – wobei der Schwerpunkt auf breitem Input der Interessengruppen und auf Zustimmung liegt, um grundlegende Fortschritte und transformative Veränderungen zu ermöglichen. Experimentelle Lernprojekte bieten den Schülern die Möglichkeit, das im Unterricht Gelernte in der Praxis zu üben. Dieser Ansatz befähigt die Absolventinnen und Absolventen, komplexe intersektorale Herausforderungen anzunehmen.